4月17日,党委办公厅、政研室、国安办、改革办、外事办、区直机关工委、保健办召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议暨读书班开班动员会,传达学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,全面贯彻全区主题教育工作会议精神,对开展主题教育进行安排部署,对主题教育读书班作开班动员。会议强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央决策部署及自治区党委工作要求,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,对标“五个坚持”,践行“两个维护”,在领跑争先上立起更高标尺,在攻坚克难上拿出更强担当,在推动落实上彰显更大作为,扎扎实实做好“必答题”、做优“加分题”,当好全区主题教育的“第一梯队”。

　　中央第十五指导组副组长邵林和指导组有关同志到会指导。自治区党委第一巡回指导组组长梁积裕和指导组全体成员到会指导。

　　会议指出,习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔、精辟深邃、内涵丰富,深刻阐述了主题教育的重大意义,明确提出了主题教育的总要求和目标任务,具有很强的政治性、思想性、指导性,是一篇马克思主义纲领性文献。要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,提高政治站位、深化思想认识,深刻领会开展主题教育的重大意义,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,统一到自治区党委工作安排上来,通过开展主题教育,更加筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治底色,更加彰显敢于担当作为、服务中心大局的职责本色,更加凸显全面从严治党、创建模范机关的鲜明特色。

　　会议指出,党委办公厅、政研室、国安办、改革办、外事办、区直机关工委、保健办作为科学决策的“第一站”、执行落实的“第一棒”、指导督促的“第一关”,要坚持政治标准、把握目标要求,着力在真学实干上下功夫,深化“大学习、大讨论、大宣传、大实践”活动,开展贯彻落实总书记视察宁夏重要讲话指示批示精神情况全面大起底、“回头看”,以“五带头五示范”的担当,推动主题教育各项任务落实落细。要厚植以学铸魂的底色、在政治忠诚上有更高境界,扎实做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,练好“磨刀石”、以理想信念砥砺忠诚,筑牢“压舱石”、以坚强党性淬炼忠诚,用好“试金石”、以纪律规矩检验忠诚,切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为做到“两个维护”的高度自觉。要打牢以学增智的基础、在理论武装上有更大进步,牢记理论学习贵在持久、重在感悟、要在运用,在内容上聚焦、措施上聚力、目标上聚神,解决好“学什么”、“怎么学”、“如何用”的问题,教育引导党员干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,做到真学真懂真信真用。要抓住以学正风的关键、在改进作风上有更新面貌,结合开展“六讲”作风建设年活动和纠治形式主义、官僚主义专项整治,全面查找和解决各种易发性、反复性、顽固性的作风之弊,大兴调查研究之风、求真务实之风、廉洁奉公之风,以作风之变推动工作之变,以工作之变促进面貌之变,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。要砥砺以学促干的担当、在服务大局上有更优业绩,坚持教育和实践两手抓、两促进,聚焦发展、安全、党建三件大事,担当尽责、真抓实干,提高主动谋划的高度,增强统筹协调的效度,加大推动落实的准度,以改造客观世界、推动事业发展的新成效检验主题教育的成果。

　　会议强调,开展主题教育是一项重大政治任务,时间紧、任务重、要求高。要落实政治责任、严格质量标准,高度重视、精心组织,确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量完成。要强化责任落实,压实各部门(单位)党组织主体责任、主要负责同志第一责任人责任、班子成员“一岗双责”,具体化、精准化、差异化完成好主题教育各项任务。要强化示范引领,坚持领导机关和领导带头的成功经验,推动各部门(单位)在学深悟透上先人一拍、在深入调研上快人一步、在检视整改上胜人一筹,推动领导干部以身作则、率先垂范、领学带学促学,形成上级带头、领导示范、层层落实的工作格局。要强化建章立制,树牢制度思维,及时总结提炼好经验好做法,从“当下治”中查找制度漏洞,从“长久立”上补齐制度短板,做到系统施治、标本兼治。要强化督促落实,自觉接受巡回指导组的指导,把主题教育作为领导班子和领导干部年度考核及“三级三长”、互观互检、星级支部评定、支部书记述职考核的重要内容,倒逼责任落实、工作落细、任务落地。要强化宣传引导,聚焦主题、创新方式、广泛宣传,加强正面引导,把主题教育搞得有声有色,形成比学赶超、争先进位的浓厚氛围。

　　会议还对举办好主题教育读书班提出了明确要求,强调要抓好集中学习、创新学习方式、提高学习实效,引导党员干部把学习党的创新理论同完成各项任务结合起来,同解决好思想问题和工作问题结合起来,围绕学习中的难点、工作中的难题、发展中的难事,用心学、用心记、用心悟,深入交流体会、“交换苹果”,做到学有所获、学有所得、学有所成。

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